Полезный урок или лишняя нагрузка: мнение учителей Благовещенска о введении китайского языка во всех школах

Для начала мы обратились за комментарием в министерство образования Амурской области. Там информацию о введении уроков китайского языка во всех школах не опровергли. Но больше ничего сказать не смогли – инициатива находится в разработке, детали или дополнительная информация ещё неизвестны.

Смогут ли новые уроки действительно ввести с нового учебного года, тоже пока неясно.

Преподаватели китайского языка высказали и другое беспокойство – не факт, что во все школы смогут найти педагогов.

Само по себе изучение иностранного языка - полезно и перспективно, с этим сложно поспорить. Вопросы возникают к реализации этой идеи на практике. Не очень понятно, где взять специалистов для работы в каждой школе, ведь далеко не все выпускники китайского отделения инфака БГПУ идут работать в учебные заведения. Если начало занятий во всех школах предполагается уже с этого сентября, то как быть с написанием учебных программ, обеспечением учебниками? - поделилась с нами репетитор Екатерина.

Беспокойство вызывает и организация учебного времени. Екатерина отмечает: для того, чтобы изучение языка приносило хоть какой-то результат, необходимо два дополнительных часа в неделю. Дети в школах и без того часто бывают перегружены. 

Не стоит забывать, что иностранный язык – это не урок физкультуры. Дома дети должны будут тратить не менее получаса на выполнение домашнего задания. На мой взгляд, изучение китайского языка как дополнительного – прекрасная идея, но только в том случае, если занятия будут носить факультативный характер, чтобы у детей не появился ещё один обязательный, но нелюбимый предмет, - подвела итог благовещенка.

Реализацией нововведения заинтересовалась и Екатерина Шпинёва, заместитель директора школы № 2.

Переход от английского к китайскому «одним днём» решительно невозможен. Даже технически: где для всех 20 школ Благовещенска набрать преподавателей китайского? Невозможно это и методически. Китайский язык действительно включен ФГОС-3 в список предметов, но как дополнительный, второй иностранный язык. Кстати, наряду с итальянским, - отметила Екатерина Тиграновна.

Тем не менее, она оценивает знание китайского языка как важный навык, особенно в Амурской области в нынешнее время.

В связи с санкциями рынки англоязычных государств для нас закрыты, сокращаются деловые контакты, зато у нас расширяются связи с Китаем. Однозначного ответа в такой ситуации нет. Но, по большому счёту, я согласна с тем, что лучше изучать китайский, когда ты уже вырос и имеешь мотивацию. Чтобы хорошо знать язык, проникнуть в его суть, стать профессионалом в области изучения языка.

Учителя начальных классов беспокоятся о занятости детей – что если китайский будут вводить уже с младшего возраста?

Я считаю, что изучение этого языка было бы очень полезно в перспективе. Китайский распространён в мире, плюс мы всё-таки живём на границе. Многие планируют учиться или работать в Китае. Но не стоит вводить его обязательным предметом. Даже в начальной школе у детей по пять уроков, это и так тяжело даётся. Нагрузка будет большая. Лучше бы продумать этот момент хорошенько, - отметила учительница начальных классов Валерия.

По её мнению, китайский язык можно ввести в виде факультатива. Или предоставить выбор родителям – изучать ребёнку китайский или английский. А в старших классах ученики смогут принять решение сами.

Классный руководитель седьмого класса в одной из школ Благовещенска и вовсе высказался категорически против нововведения. Сделала это женщина на условиях анонимности.

Я, как классный руководитель, не очень рада подобной инициативе. Я прекрасно вижу нагрузку детей, знаю количество домашних заданий. У них в расписании и без того достаточно предметов. Не понимаю, зачем вводить ещё один в обязательном порядке, куда его хотят впихнуть? К тому же пока непонятно, в каком формате это сделают. Насильно для всех? А если ребёнок не хочет изучать китайский, а хочет, например, французский? А может, им и английского достаточно.

Благовещенка уточнила: многие её ученики говорят, что им не нравится китайский язык или в принципе изучение иностранного, и связывать свою жизнь с этой сферой они не планируют. По её мнению, насаждение китайского языка всем без разбора закончится тем, что у детей останется ещё меньше времени на основные и нужные им в будущем предметы или на отдых. А добавится только дополнительный стресс.

Иностранные языки хороши в качестве дополнительного образования или факультатива. Дети, которым они нужны и интересны, сами ходят на занятия, например, вне школы. Я считаю, лучше сделать эти дополнительные занятия более доступными для всех желающих. Выделить субсидии или кешбэк какой-нибудь на оплату, - предложила учительница.

Сейчас и обеспокоенным педагогам, и родителям остаётся только следить за ситуацией – кто знает, может, в реальности эта инициатива воплотится совсем иначе.

Как ранее сообщал портал 2x2.su, в амурской столице откроется новое молодёжное пространство. В воскресенье, 26 июня, в Благовещенске начнёт работу «Молодёжный гараж». Он расположится в здании № 97 на улице Ленина.